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O vento

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O vento é volátil e efêmero. Não se pode possuí-lo, não é possível enclausurá-lo, não se pode vê-lo, só é possível senti-lo. E no sentir é que vive o prazer, de ser sentido. Hoje ele sopra ao leste, A manhã oeste. De norte a sul ele perece , A procura de algo ou alguém que o interesse. O vento não tem rumo, ele é livre. V ai e vem quando lhe convém. Anda em busca daquilo que não contém. Faz amigos, acalanta crianças, sopra as penas, exala confiança, carrega a vida, semeia esperança. Mas também é terror e exala o seu furor. Em dias de fúria, espalha lamúrias, angústias, dissipa a dor e acende o rancor. Perguntar-te-ei, então, do fundo do meu coração. Como podes tu, apaixonastes por um elemento tão vão? Com um sorriso no rosto, algo assim, meio entreposto, ouço a resposta surgir: “-Sou capaz de amá-lo, pois sou fadada a discernir , ...
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Uva verdE?

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    Olha pra frente, o tempo de fantasias acabou. É bom sonhar de vez em quando, mas, ultimamente tenho dado mais importância a realidade dura e maçante que nos cerca. Não me venha reclamar sobre coisas fúteis, o cara que eu conheci no passado não é o mesmo que permeia este ser. Eu o conheci, ele era legal, mas precisou partir e eu entendo isso. O mundo não se importa com quem você é, ele apenas se importa com o quanto que ele pode extrair de você.    É ótimo (as vezes) colocar as responsabilidades de seus atos no universo, ter uma 'entidade' para culpar talvez nos deixe mais tranquilos. A ideia de que algo nos rege tem me deixado bastante inquieta ultimamente. Mas, não é o acaso ou o destino que destrói teus sonhos, este, não é ninguém mais senão você mesmo. O motivo mais comum seria o medo; medo de machucar e ser machucado, mas a vida é isso! Uma sequência (quase infinita) de atropelos e fatos que machucam diariamente a todos que você ama e, consequentemente a v...
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Narrativa escolar

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“Não me peça que eu lhe faça uma canção como se deve, correta, branca, suave, muito limpa, muito leve. Sons, palavras, são navalhas e eu não posso cantar como convém sem querer ferir ninguém.”      Narrativas escolares são coisas complicadas de se fazer, tendo em vista que a minha memória, as vezes, pode ser traiçoeira. Esqueço de conceitos considerados importantes para a academia, mas, se você me perguntar qual o nome dos primeiros 151 pokemons, vou saber dizer quase que na ordem certa.      A ideia é relatar uma experiência marcante na vida acadêmica, de modo que seja evidenciada a avaliação do professor em questão.  Então vamos lá, o ano era 2015, ainda não tinha entendido direito como tinha que me portar no meio da educação superior. Todos pareciam tão formais com suas regras, títulos, nomenclaturas, abnt e afins, e em meio a isto, tinha que aprender a me enquadrar e atender as expectativas. Pontuo que, uma das coisas que nunca vou...
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